一般來(lái)說(shuō)，微軟的面試問(wèn)題分為４類(lèi)：謎語(yǔ)類(lèi)試題、數學(xué)型試題、智力性試題、應用程序類(lèi)試題。先舉兩個(gè)謎語(yǔ)類(lèi)試題：
�。�、美國有多少輛汽車(chē)？
�。�、將汽車(chē)鑰匙插入車(chē)門(mén)，向哪個(gè)方向旋轉就可以打開(kāi)車(chē)鎖？
小張（復旦大學(xué)管理學(xué)院９９級學(xué)生）：這兩道試題并不難，我想他可能只是想考察一下應聘者的應變能力，亦即在短時(shí)間內快速應對不規范問(wèn)題的能力。
孫先生（某大型跨國企業(yè)員工）：很明顯，這是兩道答案開(kāi)放的試題。我想它是為了考察應聘者能否對一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行符合邏輯的創(chuàng )造性的思考，并迅速通過(guò)這種思考尋求到解決問(wèn)題的辦法。至于答案，發(fā)問(wèn)者顯然并不關(guān)心。
裘副（復旦大學(xué)）：?jiǎn)?wèn)題是開(kāi)放性的，但指向性也很明顯。應聘者是否能在很短的時(shí)間對出其不意的問(wèn)題作出反應，并能夠有邏輯地回答這樣的問(wèn)題，發(fā)問(wèn)者同樣希望能夠得到出其不意的答案。有不少人通過(guò)在網(wǎng)上搜集這種試題來(lái)準備答案，顯然大違發(fā)問(wèn)者的本意。重復的答案都不是好答案。
下面是兩道數學(xué)型的試題：
�。�、1000有幾位數，為什么？
�。�、編一個(gè)程序求質(zhì)數的和，例如Ｆ ７ ＝１＋３＋５＋７＋１１＋１３＋１７＝５８。
小陸（復旦大學(xué)物理系９９級學(xué)生）：數學(xué)試題與應用程序試題是微軟面試中指向性明顯的一類(lèi)試題。這些試題就是考察應聘者的數學(xué)能力與計算機能力。
師女士（某咨詢(xún)公司高級顧問(wèn)）：微軟是一家電腦軟件公司，當然要求其員工有一定的計算機和數學(xué)能力，面試中自然就會(huì )考察這類(lèi)能力。微軟的上述面試題目就考察了應聘人員對基礎知識的掌握程度、對基礎知識的應用能力，甚至暗含了對計算機基本原理的考察。所以，這樣的面試題目的確很“毒辣”，足以篩選到合適的人。
下面是智力題：
�。�、燒一根不均勻的繩需用一個(gè)小時(shí)，如何用它來(lái)判斷半個(gè)小時(shí)？
小何（復旦大學(xué)系００級碩士研究生）：我覺(jué)得我很難理解微軟這一部分的試題，我大多數時(shí)候并不知道他考察我什么，有時(shí)候我甚至覺(jué)得它僅僅是腦筋急轉彎。不過(guò)，我記得李開(kāi)復在央視的節目里說(shuō)過(guò)，他們的考察內容是應聘者的可塑性。
石先生（某大型國企職工）：我認為這一部分的問(wèn)題有很大的隨意性，主要是考察應聘者的智商，但是因為問(wèn)題的不同又有不同的考察方向，比如第一個(gè)問(wèn)題就考察了應聘者的逆向思維能力，第二個(gè)就考察了應聘者的觀(guān)察能力與細致程度。
于先生（某外資公司人事主管）：我不知道微軟出這些題目的用意，但在我看來(lái)，智力題是微軟面試中好的考察方式。不僅考察的指向不同，就連問(wèn)題的答案有時(shí)候也能給人以啟發(fā)。比如上述第二個(gè)問(wèn)題，如果你能找到答案，它就會(huì )幫你理解企業(yè)的資源使用組合方式，經(jīng)過(guò)優(yōu)化以后可以發(fā)揮不同的作用。不同的管理者就會(huì )使用不同的組合方式，當然結果就會(huì )不一樣！
微軟題答案
1 : 井蓋不一定都是圓的，有些是方的或長(cháng)的。圓的井蓋是因為它所蓋的井是圓的！
2 : 美國有4個(gè)汽車(chē)公司 當然是4輛
75: 爬樓梯
一位先生要到10層樓的第8層去辦事，不巧正趕上停電，電梯無(wú)法使用，他只能夠步行上樓。如果他從 第1層爬到第4層需要用48秒，那么請問(wèn)，以同樣的速度走到第8層需要多少秒？
answer: 128秒
10: 一個(gè)屋子有一個(gè)門(mén)（門(mén)是關(guān)閉的）和3盞電燈。屋外有3個(gè)開(kāi)關(guān)，分別與這3盞燈相連。你可以隨意操縱這些開(kāi)關(guān)，可一旦
你將門(mén)打開(kāi)，就不能變換開(kāi)關(guān)了。確定每個(gè)開(kāi)關(guān)具體管哪盞燈
answer: 題恐怕不對，應該有次數限制，假設是1次那么先開(kāi)一個(gè)燈幾分鐘，燈大概微熱，關(guān)掉，開(kāi)另一個(gè)此時(shí)即可辨認此題適合幼兒園看科幻片后回答。